Nouvelle édition : dis-moi dix mots sur la Toile

Chaque année, dix mots sont choisis par les différents partenaires francophones : la France, la Belgique, le Québec, la Suisse et l’Organisation internationale de la Francophonie (qui représente 80 États et gouvernements).

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L’opération de sensibilisation à la langue française Dis-mois dix mots et la Semaine de la langue française et de la Francophonie sont organisées par le ministère de la Culture et de la Communication, en collaboration avec le ministère des Affaires étrangères et du développement international, l’Institut français, le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et Réseau Canopé.
L’ Alliance Française de Bombay propose les quatre activités suivantes :
• Wattpad : Création de textes à partir d’un ou de plusieurs mots (haïkus, nouvelles, etc. + image/photo/couverture).
• Instagram : Afficher des photos de nos villes respectives évoquant les 10 mots. Afficher des définitions/représentations en image ou courte vidéo. Balises associées. Sur vos comptes AF ou compte d’un étudiant
• Serious Games : Créer des vidéos ou des vignettes BD (options de capture de vos Play Stations) illustrants un ou plusieurs mots (cf. Sims/Avatar)
• Pinterest : Création de calligrammes illustrant un ou plusieurs mots
Chacune de ces activités sera mise en ligne sur les comptes Alliance française du réseau Inde-Népal et sur le site mis en place à l’occasion de la Francophonie 2017 : http://thegrid.ai/francophonie-inde-2017.
Les meilleurs productions seront récompensées par :
– un aller-retour à Paris (1er prix réseau)
– une session de cours gratuite dans le réseau des Alliances Francaise Inde-Népal (1er prix)
– 50% de réduction sur une session de cours le réseau des Alliances Francaise Inde-Népal (2ème prix)
– un package Saison manuel utilisé dans les Alliance française du réseau Inde-Népal (3ème prix)
L’Institut français en Inde lancera très prochainement une série d’activités ne ligne à partir du site La Salle des Profs (http://salledesprofs.org/)

Dernière modification le 28/02/2017

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